2019年愿更多的江豚能够安然无恙!
  时间:2019-04-17 08:41  点击量:   
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  要说2018年年末IVY最有意义的一天,莫过于以“守护海蓝,保护江豚”为主题的校园开放日,当天有来自威海实验中学、威海环翠国际中学、威海古寨中学、塔山中学、威海八中、孙家疃小学等学校的五百多位学生和家长前来我校参与活动,现场观摩由我校学术校长/生物教师John老师带领学生进行的江豚解剖课,学习海洋生物保护的重要意义,并体验纯正的英式国际课堂。

  江豚是国家二级水生野生保护动物。近年来由于海洋污染及误捕误捞,江豚的生存环境不断恶化,海洋江豚不断消亡,长江江豚已濒临灭绝。在我们熟悉的威海近海域,由于海洋生态的恶化,海洋物种不断减少。我校长期开展“海洋生物保护”这一课题,在2017年由学术校长John主导成立了环保社团Eco-Rep Club,长期并专门从事海洋保护研究与实践,呼吁大家保护江豚和海洋环境,向学生普及海洋保护基本知识,与当地政府联合进行海洋生物保护研究,从而引起社会对海洋生态及海洋生物保护的广泛关注,最终实现海洋物种的恢复。

  此次“守护海蓝,保护江豚”项目与山东大学海洋学院合作,其中的江豚解剖环节由我校师生共同完成。为了顺利完成这项江豚解剖作业,我校的师生在前期做了不少准备工作,考察威海近海海洋环境并进行记录,深度了解目前江豚消亡数据等资料,制作PPT、海报等宣传材料,寻找搁浅在海岸的江豚等。通过这些工作,学生们更多地了解了海洋生物保护的迫切性,同时也锻炼了他们的动手实践能力。

  参与此次江豚解剖课的学生有Linda、Lucy、Sunny、John Choi、Jini、Kimo、Louis、Amy。在解剖课堂上,他们一个个纷纷化身为“老师”,通过自己制作的PPT,向现场的听众讲解江豚和海洋保护的知识,他们先用流利的英文为大家进行讲解,然后再用中文进行翻译。现场的同学们都听得特别认真。在介绍海洋保护知识的同时,“老师们”还要考一考台下的“学生”关于海洋的知识,“列举出海洋生态系统的三种威胁?”“为什么我们要关心江豚及其生态环境?”台下的“学生们”踊跃发言,现场气氛活跃。

  介绍完江豚保护知识,江豚解剖正式开始了!学术校长John主导进行江豚解剖,在解剖中,John校长为大家介绍了江豚器官构造,并示范解剖器材准备、消菌消毒要求、防护措施等操作规范,现场进行分割剥离、剔除挑腱、器官分类等。在解剖过程中,令人痛心的一幕出现了,在死去的江豚的子宫中,一条已经成型的小江豚被发现了,这个不幸的江豚竟然是一个待产的江豚妈妈,这让在场的观众无不唏嘘。学生还看到了江豚的某些器官中存有杂物以及黑色的血渍,深刻地了解到海洋环境污染对海洋生物的严重危害。

  解剖活动结束了,但江豚保护后续工作远没有结束。在接下来的时间,我校将从威海多所中学选拔数十名中学生参与到“守护海蓝,保护江豚”项目的后续工作中,对学生进行海洋生物知识培训,带领学生向码头、海上工作人员实地考查海洋环境和海洋生物现状,让学生在实践中形成海洋生物数据报告。学生可以在此研学实践中锻炼自己的动手能力、分析能力和研究能力,增长海洋生态和海洋生物专业知识。

  保护江豚,守护海洋,任重道远。IVY将江豚保护课题作为一项长期的项目去做,为海洋生态的恢复和海洋物种的保护不遗余力地发挥自己的作用,同时也希望更多的人加入到这个项目中,为海洋生物保护贡献自己的一份力量,让我们的蓝色家园变得更加美丽。返回搜狐,查看更多



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